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2015年成考专升本教育理论:课外校外教育概念内容及意义

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2015年成考专升本教育理论:课外校外教育概念内容及意义

2015年成考专升本教育理论:课外校外教育概念内容及意义时间: 来自: 导读:根据2015年成人高考专升本(教育理论)考试大纲,广州成考网的小编汇总了2015年成考专升本教育理论:课外校外教育概念内容及意义,希望能够帮助到成考的考生。

根据2015年成人高考专升本(教育理论)考试大纲,的小编汇总了2015年教育理论:课外校外教育概念内容及意义,希望能够帮助到成考的考生。 1、识记课外校外教育的概念、内容。 2、理解课外校外教育的意义、主要特点。

3、了解三结合教育的内容。

第一节课外校外教育的概念和意义1、课外校外教育的概念课外校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。

2、课外校外教育的意义课外校外教育是整个教育体制的有机组成部分,它不是可有可无的,而是培养学生全面发展的重要途径。

(1)课外校外教育有利于学生开阔眼界,获取新知识(2)课外校外教育是对青少年实施因材施教,发展个性特长的广阔天地(3)课外校外教育有利于发展学生智力,培养各种能力(4)课外校外教育是进行德育的重要途径第二节课外校外教育的内容和形式1、课外校外教育的主要内容(1)社会实践活动(2)学科活动(3)科技活动(4)文学艺术活动(5)体育活动(6)社会公益劳动(7)课外阅读活动2、课外校外教育的组织形式(三种)(1)群众性活动(2)小组活动(3)个人活动(主要形式)第三节课外校外教育的特点和要求1、课外校外教育的主要特点(1)自愿性(课外校外教育从确定活动的内容到选择的方式,从安排活动的具体步骤到组织实施等,都是学生自主进行的。

这反映了课外校外教育具有自愿性)(2)灵活性(3)实践性2、课外校外教育的主要要求(1)要有明确的目的组织任何一项具体活动,都必须额保证它为培养全面的社会主义劳动者服务,要防止和克服"为活动而活动"的倾向,在计划活动时要认真考虑和明确活动目的。

(2)活动内容要丰富多彩,形式要多样化,要富于吸引力(3)发挥学生的积极性、主动性并使之与教师的指导相结合第四节学校、家庭、社会三结合教育为教育好下一代,仅靠学校教育是不行的,还应当搞好家庭教育和社会教育,并且使这三方面的教育力量相互配合,形成一股力量,保证党的教育方针得以贯彻,培养目标得以实现。 1、家庭教育(1)家庭教育的特点①教育内容的生活化;②教育方式的情感化;③教育方法的多样化。

(2)家庭教育的基本要求①创造和谐的家庭环境;②对孩子的要求合理、统一;③要理解和尊重孩子;④不断提高家长的文化素养和思想素养。

2、社会教育社会教育的途径和形式:①社区对儿童和青少年的影响;②各种校外机构的影响;③报刊、广播、电影、电视、戏剧等大众传播媒介的影响。 3、学校、家庭、社会三结合形成教育合力(1)学校教育占主导地位(2)家庭、社会和学校相互支持、目标一致(3)加强学校与家庭之间的相互联系其方式主要有:①互相访问;②建立通讯联系;③举行家长会;④组织家长委员会;⑤举办家长学校。 (4)加强学校与社会教育机构之间的相互联系其方式主要有:①建立学校、家庭、社会三结合的校外教育组织;②学校与校外教育机构建立经常性的联系;③采取走出去,请进来的方法与社会各界保持密切联系。 4、课外校外教育与课内教育有共同之处共同点在于,他们是有目的、有计划、有组织的活动。

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